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注重文本 追寻阅读教学本色

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摘要 初中语文教学包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个部分,各部分的教学内容是有机整合的,而阅读教学又糅合了语言的积累、理解、运用和情感的熏陶,是语文学习的重中之重。
作者 王志刚
出处 《甘肃教育》 2011年第7期42-42,共1页
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