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“数学化”地组织教与学

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摘要人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体现象,并加以整理组织,以发现其规律,这个过程就是数学化。这是一个充满丰富、生动的思维活动的过程,经历一个实践与创新的过程。教学过程中,教师要通过＂数学化＂的途径来进行数学的教与学,

作者翟运胜

机构地区江苏省邳州市八义集镇中心小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2011年第3期46-47,共2页 Jiangsu Education

关键词教与学数学组织现实世界思维活动教学过程方法观教师

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育（小学教学）

2011年第3期

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