摘要
教学督导作为教学管理体系的重要组成部分,被高职院校广泛采用。沈阳职业技术学院督导工作的开展,对提高教育教学水平,持续改进教育教学,创建国家示范性高职学院发挥了积极的作用。在实践中,学院设立了教学督导机构,确立了院系(部)两级教学督导管理模式,建立了比较有效的教学督导运行机制。这些为学院教学质量的提高起到了重要保障作用。
出处
《辽宁高职学报》
2011年第2期7-8,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
基金
2009年度辽宁省高等教育教学改革研究立项课题(2009B500)