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摘要
在省级初中数学骨干老师培训班上,一位报告人在讲座之前,首先向学员展示了一道初中数学“难”题. 据她说,很多数学老师做不出,她用《几何画板》探求出了问题的答案,并在答案的启发下找到了解题的方法.但没有介绍她的解题方法.
作者
习文源
杨平
机构地区
江西省铜鼓县第二中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第4期36-36,共1页
Mathematics
关键词
全等三角形
《几何画板》
初中数学
数学老师
解题方法
培训班
“难”
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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