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数学教学中如何培养学生学习的自主性

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摘要 学生是学习的主人,教师在教学中必须尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方法,引导学生在民主和谐的氛围中自主学习。数学教学中发挥学生自主作用的方法如下:一是创设自由、宽松、民主、和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣;二是提出问题,预设情境,提高学生自主学习的欲望;三是延拓创新,创设情境,增加学生自主学习的动力;四是选择题材新颖且联系实际,拓宽学生自主学习的世界。
作者 张丽银
机构地区 鼎湖区实验中学
出处 《珠江教育论坛》 2011年第1期41-42,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

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