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蒙台梭利教育模式“中国化”、“科学化”新探
被引量：
1
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摘要
该文从两方面探索蒙台梭利教育模式的"中国化"和"科学化"问题。首先,从教育观念上,要吸取、借鉴蒙氏儿童观和教师观中合理的精神内核。其次,在教育实践中,从教育目标的确立、教育内容的选择和教育组织形式的安排等考虑蒙台梭利教育模式如何"中国化"和"科学化"。
作者
杜燕红
机构地区
洛阳师范学院教育科学学院
出处
《洛阳师范学院学报》
2011年第4期120-122,共3页
Journal of Luoyang Normal University
关键词
蒙台梭利
儿童观
教师观
组织形式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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