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英语歌曲在英语教学中的运用
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摘要
众所周知.兴趣是最好的老师,是推动学习的内在力量,是学生积极认识事物、积极参与教学活动的强大动力。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣,就乐于接受,乐于学习,从而取得事半功倍的成效。外语教学的主体应是学生.所有的教学活动应围绕学生展开。
作者
王英华
机构地区
河南省中牟县实验中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第1期41-42,共2页
关键词
英语教学
英语歌曲
教学活动
事半功倍
外语教学
学生
学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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中学英语园地(教研版)
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