Reading Strategy在课堂教学中的实施

Reading Strategy（阅读策略）是《牛津高中英语》这套教材中的一大亮点，然而，大部分学校的大部分教师，对这一部分视而不见，有的也只是一带而过。其实。这部分内容，以提示框的形式有针对性的指导学生运用略读或寻渎等技巧．并就文章的语言特色、行文风格、文体等方面进行分析，介绍阅读方法，以帮助学生更好地理解所读文章，培养和提高阅读能力。本文结合教材实例，浅谈reading Strategy在课堂教学中的实施。