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回归幸福——探寻“教师职业幸福感”
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摘要
所谓"教师职业幸福感",是指教师在教书育人的过程中,基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。
作者
本刊编辑部
出处
《教师》
2011年第10期5-7,共3页
Teacher
关键词
职业幸福感
教师
回归
教书育人
快乐体验
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教师
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