初一英语教学现状与对策浅探

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摘要本届的初一学生,虽然在小学已学了几年英语,但由于要求不同──在小学主要要求学生接触一定的英语,培养对英语的兴趣,基本会听、说、读就行,不要求会写和综合运用。升入初中后,要求学生听、说、读、写,还要综合运用英语,要求一下子提高了,学生很难适应。他们上课时可能较活跃,但落实到写时往往不行;上课时所用的课件要像精彩的电影,上课的方法要灵活多变,

作者韩秀梅

机构地区广东省珠海市横琴第一中学

出处《教师》 2011年第10期88-88,共1页 Teacher

关键词初一英语教学现状初一学生综合运用小学课时初中课件

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

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