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小议激发学生积极参与学习过程的策略
被引量:
1
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摘要
实施素质教育是当今教育改革的趋势,同时也是我国教育改革的方向和目标。其根本目的就是促进学生认知因素和非认知因素的发展,形成乐学、能学、会学的现代学风,以适应社会发展的需要。素质教育体现到课堂教学,应"唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能,发展学生的集体精神,形成学生的精神力量,促进学生生动活泼地成长。
作者
陈占国
机构地区
江苏省大丰市刘庄第二中心小学
出处
《教师》
2011年第10期106-107,共2页
Teacher
关键词
学生
学习过程
非认知因素
激发
教育改革
素质教育
社会发展
课堂教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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