因时而变,思政课教学要切中肯綮——对“90后”教育对象的思想政治理论课教学改革的思考

今天高等教育已经进入面对"90后"时代,"90后"学生所带来的新变化对思政课教学方式方法的冲击很明显,很强烈。必须把握住他们身上不同于以往学生的新特点,才能使思政课教学有的放矢,取得实效。本文对"90后"教育对象的特点进行分析,进而针对性地提出思政课教师自身应进行的调整,以及在教育教学中应采取的措施。