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案例教学法对学生培养的重要性被引量：1

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摘要在国外,案例教学起源于古希腊哲学家苏格拉底与弟子的交谈。但真正作为一种教学方法的形成和运用,却发生在1920年,由美国哈佛商学院所倡导。实践证明,案例教学法是课堂教学创新性教学实践的一种好方式,

作者王伟

机构地区迁安市第二中学

出处《成才之路》 2011年第10期69-69,共1页 Way of Success

关键词案例教学法学生培养教学实践哈佛商学院苏格拉底教学方法教学创新哲学家

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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成才之路

2011年第10期

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