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夯实《资本论》课程教学基础地位的理论思考 被引量：4

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摘要 《资本论》巨大的理论价值、极高的理论深度以及严密的逻辑体系,是夯实该门课程之教学地位的根本所在。《资本论》是方法论宝库,通过对该课程的教学,可以使学生了解和掌握科学的研究方法;《资本论》包涵着丰富的理想信念的内容,加强该门课程的教学,可使学生全面地学习进而坚持马克思主义立场和观点;夯实《资本论》课程教学地位,对于马克思主义经济学课程体系建设,同样具有十分重要的意义。
作者 韩鹏
机构地区 内蒙古财经学院经济学院
出处 《当代经济研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期71-75,共5页 Contemporary Economic Research
关键词 《资本论》 马克思主义经济学 课程体系 基础地位
分类号 F01 [经济管理—政治经济学]
  • 相关文献

参考文献5

  • 1颜鹏飞.马克思政治经济学体系建构学说与西方“范式”理论[J].社会科学研究,2008(1):30-37. 被引量：7
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  • 3资本论第3卷[M].北京:人民出版社,1975:194,129,18,179,176,198,181,207,194-195,176,201,217,196,197-198,234,430-431.
  • 4.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 5马克思恩格斯全集:第30卷[M].北京:人民出版社,1974:636.

二级参考文献7

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  • 2马克思恩格斯选集.第4卷[M].人民出版社,1995年第2版.
  • 3马克思.政治经济学批判·附录:恩格斯.卡尔·马克思政治经济学批判[M].人民出版社,1976.175-176.
  • 4卢卡奇.历史与阶级意识[M].商务印书馆,1996.26,83.
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  • 6鲍莫尔,布兰查德.《经济学》,第7版,纽约德里顿出版社,1997年,10页.
  • 7萨缪尔森,诺德豪斯.《经济学》,第16版,纽约,麦格鲁-希尔公司,1998年,xxiii页.

共引文献4017

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献6

当代经济研究
2011年 第4期

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