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让教育赢得专业的尊重
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摘要
在许多座谈会上,曾经不止一次听到各界人士为教育进言。一张口,他们往往会说:"要我对一些专业性很强的行业提建议,我确实外行,但对教育我还是有话要说。"他们的开场白如此相似,令我惊讶。而尤其让我痛心的是,他们话里话外竟然认为教育不是一个专业性很强的行业。
作者
李希贵
机构地区
北京十一学校
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第8期11-11,共1页
People's Education
关键词
教育
尊重
座谈会
提建议
开场白
行业
竟然
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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