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如何促使教研组高效运行 被引量:3

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摘要 近几年来,浙江省杭州市上城区聚焦教研组的团队与规范建设,致力于有效校本研修的内容与形式创新,创建民主的教研文化,有效提升了校本教研的品质。本刊略选一二,与读者分享他们的经验。
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第8期50-51,共2页 People's Education
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