《解决问题的策略》教学赏析

古罗马教育家鲁塔克曾指出：儿童的心灵＂不是一个需要填满的罐子,而是需要点燃的火种＂。我们清楚地看到,整堂课中徐老师成功地扮演了＂火种＂点燃者角色,学生的学习自始至终表现出在老师的引发下自主学习的积极状态。