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乐器进课堂教学浅析
被引量:
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摘要
随着《音乐课程标准》的颁布实施,演奏教学成为了小学音乐课程的教学亮点,一批适合小学生演奏、学习的小乐器走进了音乐课堂,满足了学生技能学习的要求,也使得学校的特色得以突出,教师的专业得以发挥,学生的需求得以实现,课堂教学得以升华,丰富了音乐教学。
作者
周夏
机构地区
桂平市逸夫实验小学
出处
《广西教育》
2011年第4期64-64,共1页
关键词
乐器
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2011年 第4期
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