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将人文素质教育融入护理专业课程教学过程的研究
被引量:
2
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摘要
目前,将人文素质教育融入护理专业课程教学过程具有必要性,这要求教师在护理专业课程教学中,应注重培养学生良好的护理道德,注重激发学生追求知识的动力,注重陶冶学生健康的职业情感,注重培养学生的人际沟通能力,等等。
作者
唐玉荣
机构地区
桂林市卫生学校
出处
《广西教育》
2011年第6期93-95,共3页
关键词
人文素质教育
护理专业融入
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2011年 第6期
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