形态实验技术课程教学改革实践与探索

实验教学是高等教育的重要组成部分,是具体与抽象、理论与实践相结合的过程,在人才培养中具有其他教学环节所不能替代的作用[1]。随着我国高等教育改革的不断深入,从注重知识传授向重视能力和素质培养的转变,倡导启发式教学和研究性学习,培养具有综合能力、创新能力的人才,已成为医学院校实验教学努力的方向[2]。