期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
低年级写话指导的实践与思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低年级写话训练是语文教学中的一个难点,也是学生学习写作的开始。笔者在教学中非常注重对学生进行写话训练,同时也深感低年级写话训练存在一定的教学难度。《语文课程标准》在"课程目标"中把一二年级的写话目标定为:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
作者
於晓毅
机构地区
江苏省如东县丰利镇教育管理办公室
出处
《广西教育》
2011年第7期48-48,共1页
关键词
写话教学
训练方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
刘艾.
浅谈怎样培养训练低年级写话水平[J]
.成功,2013(1):43-43.
被引量:3
2
张淮中.
依托文本 感悟生活 学会写话——低年级写话教学的实践与探索[J]
.教育教学论坛,2012(25):274-275.
被引量:8
3
尤靖希.
基于看图写话现状的追问与诉求[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2013(4):55-57.
被引量:1
引证文献
2
1
樊朝辉.
浅析小学语文低年级写话“寻趣”指导法相关对策[J]
.课程教育研究,2015,0(15):83-84.
被引量:1
2
周秋梅.
小学语文低年级写话“寻趣”指导法探究[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(10):23-23.
二级引证文献
1
1
周长玲.
小学语文低年级写话“寻趣”指导法探究[J]
.当代家庭教育,2019,0(2):95-95.
1
潘燕.
低年级写话指导初探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(28):156-156.
2
黄雪香.
乐写善写—低年级写话指导[J]
.福建教育,2002(04A):31-31.
3
许培金,靳庆华.
在读读背背中渗透写话指导[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2011(6):67-68.
4
马灵仙.
写话指导,老师不妨“退一步”[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(7):45-46.
5
马雪芳.
小学生低年级写话指导的实践与思考[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2015(2):110-112.
被引量:3
6
汪峰.
着眼于文本,谈写话指导[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(7):93-94.
7
陈媛.
低年级孩子的“随文写话”指导[J]
.课外阅读(中),2013(5):467-468.
8
钱华.
小学语文低年级写话指导的三点想法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(3):100-100.
被引量:1
9
顾海燕.
小学生写话指导初探[J]
.中国科技投资,2014(A07):566-566.
广西教育
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部