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巧设话题,渗透情感、态度和价值观教育——谈中职英语的有效教学 被引量:2

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摘要 有效教学是促进学生发展的教学,它不仅是学生新的知识和技能的获得,还包括学生情感、态度和价值观的形成。本文通过巧妙设计讨论话题的做法,渗透情感、态度和价值观的教育,从而全面提高教学质量,达到有效教学的目的。
作者 池旭明
出处 《科技信息》 2011年第5期225-225,247,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献5

  • 1传道.让教学更有效.中国人民大学出版社.
  • 2基础教育新概念:情感教育.教育科学出版社.
  • 3鲍里奇.有效教学方法.
  • 4崔允沸.有效教学:理念与策略.
  • 5中小学外语教学.

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引证文献2

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