期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索提高学生英语阅读能力的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是英语教学的重要内容,有效地提高学生的阅读能力一直是广大英语教师关注的问题。本文探索了通过教师的指导作用与学生的主体作用相结合,提高学生英语阅读能力的一些方法,使学生养成良好的英语阅读习惯,掌握正确的阅读技巧,为其终身学习打下牢固的基础。
作者
何宁婷
机构地区
常州技师学院
出处
《科技信息》
2011年第5期I0178-I0178,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语阅读
能力
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
晁全福.
纠正不良的英语阅读习惯[J]
.青海教育,2005(4):37-38.
被引量:1
2
赵常友.
论《大学英语》中阅读能力的提高[J]
.曲靖师范学院学报,2003,22(5):118-121.
3
李红辉.
浅谈如何培养学生英语阅读能力[J]
.湘潮(理论版),2008(7):108-109.
4
张文华.
加强语篇意识 提高阅读能力[J]
.锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2003,25(1):127-128.
5
张宏丽.
浅谈在英语教学中发挥学生的主体作用[J]
.科技风,2010(16).
6
什么是好的英语阅读习惯?[J]
.英语沙龙(高中),2003,0(12):38-38.
被引量:1
7
白鸥.
英语阅读习惯与阅读能力的培养[J]
.教学研究,1998,21(2):109-111.
被引量:1
8
韩志安.
英语教学中教师的指导作用[J]
.考试周刊,2007(7):42-43.
9
刘艳玲.
克服不良英语阅读习惯 掌握速读策略[J]
.中学生英语(教师版),2014,0(11):21-22.
10
刘叶.
浅谈高职英语阅读理解能力的培养策略[J]
.北极光,2015,0(11):142-143.
科技信息
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部