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中职数学课对学生思维能力的培养
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摘要
数学是学思维用思维的学科,思维能力是学习能力的核心,数学思维方法是数学知识的精髓,提高思维能力是我们最重要的教学任务之一。(1)合理准确地运用概念解题,利用等价转化思想以及分类讨论的方法,培养学生思维的缜密性,提高综合分析问题的能力。(2)对学生的求异性,思维的灵活性,独特性,观察力,探索能力的训练。
作者
赵晓光
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《科技信息》
2011年第5期I0230-I0231,共2页
Science & Technology Information
关键词
思维能力
缜密性思维
创造性思维
分析问题的能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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