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PBL教学模式在口腔医学教学领域中的新探索
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摘要
PBL作为一种新型的教学模式,近年来被广泛应用于医学教学领域,受到了广大医学教学工作者的好评。近年来,在口腔医学教学领域中,这种新型的教学模式被不断的尝试,得到了良好的教学效果,本文正是在前人探索的基础上,总结了PBL在口腔医学教学中所获得的宝贵经验,结合口腔医学学科教学的特点,大胆的尝试,推出诸如“大会诊”等,符合学科特点的PBL模式教学,力求使PBL在口腔医学教学中取得新的进展。
作者
邓蕾
余占海
机构地区
兰州大学口腔医学院
出处
《中国中医药咨讯》
2011年第8期431-432,共2页
基金
基金项目:兰州大学2010年教改基金资助项目
关键词
PBL教学模式
口腔医学
教学探索
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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中国中医药咨讯
2011年 第8期
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