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高校大班教学存在的问题及教学方法的优化
被引量:
23
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摘要
近十年来,由于扩招,高校班级规模逐渐增大,大班教学使得学生和教师都面临一系列的困难,这不利于有效教学的进行。虽然讲授法仍然是高校大班教学的首选教学方法,但为了达到教学目标,教师在选用教学方法时,必须充分关注学生的参与性。教师还需要根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用。
作者
陈艳莲
机构地区
重庆教育学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第12期164-165,共2页
Education and Vocation
关键词
大班教学
班级规模
有效教学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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