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高中地理有效教学的行动策略

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摘要在江苏高考方案中，地理作为必修课程有着重要的地位，影响着众多学子的前途和命运，所以地理教师必须不断提高自己的业务修养，研究有效的课堂教学策略，指导学生学好高中地理。那么在实践中教师可以采用哪些有效的教学行动策略呢？

作者陈祖平

机构地区江苏省盐城市南洋中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第3期35-36,共2页

关键词高中地理有效教学地理教师必修课程教学策略

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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中学政史地（教学指导）

2011年第3期

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