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中小学语文书法教育现状及策略探讨 被引量:4

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摘要 在飞速发展的信息环境下,作为中华艺术的瑰宝——书法与中小学生渐行渐远。中小学语文教育中的书法教育遭遇现实的尴尬。通过剖析语文与书法两者的关系及分析我国中小学语文书法教育的现状,探讨了在中小学语文教育中纳入书法教育的策略。在全面推进素质教育,全面提高学生的语文素养的今天,中小学开展语文书法教育具有深远的意义。
作者 李亚莉
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第4期12-14,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[日]河内利治.汉字书法审美范畴考释[M].承春先译.上海:上海社会科学院出版社,2006.
  • 2刘进田.文化哲学导论[M].北京:法律出版社,1998:15—16.

共引文献6

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献1

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