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幼儿教师评价指标体系的构建
被引量:
4
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摘要
本文在实证研究的基础上,参照"NAEYC"幼儿活动室观察评价量表、幼儿教师专业发展调查问卷、幼儿课程评价量表等工具,编制了幼儿教师评价指标问卷。通过因子分析、项目筛选、信效度检验、验证性因子分析等统计方法对问卷数据进行处理,以期构建一套较为合理有效的幼儿教师评价指标体系,为目前的幼儿教师评价提供参考和依据。
作者
罗蓓
崔玉平
机构地区
苏州大学教育科学学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第4期15-18,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
幼儿教师
评价指标体系
因子分析
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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