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论大学生友谊及友谊观教育 被引量:4

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摘要 探讨了友谊发展过程、种类及功能。友谊发展经历寻求、理解和成长三个阶段;友谊分为有用、理解和成长友谊;友谊是对需要的满足。最后指出大学生友谊发展应该注意的问题。大学生要积极交往、真诚交往并追求成长。
作者 姚景照
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第4期43-44,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 2008年度国家社会科学基金西部项目(08XSH010) 2009全国教育规划项目(教育部青年专项课题)(EJA090458)
关键词 友谊 交往 成长
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