论湖南高等旅游教育人才培养体制的“非同质化”确立

目前湖南高等旅游教育培养体制与国外相比存在较大差距,主要表现为学制固定、办学目标模糊、办学体制行政化,有悖于当前社会与国际旅游教育的发展趋势。因而,本文提出高等旅游教育人才培养体制的"非同质化"的确立及相应的举措,以期为湖南高等旅游教育人才培养提供借鉴参考。