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从交叉学科角度论研究生创新能力培养
被引量：
21
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摘要
从诺贝尔奖获得者的学科背景以及交叉学科的特性出发,突出交叉学科的优势对创新型人才的培养重要性,探讨目前交叉学科领域研究生创新能力培养存在的问题,并提出如何通过交叉学科的方式来更好的培养研究生的创新能力。
作者
赵灿
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第4期68-70,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学研究生教改课题:交叉学科研究生创新能力培养的理论与实证研究
关键词
交叉学科
研究生
创新能力
培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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