摘要
通过12所高校土木、水利类专业工程地质教学的调研和分析,针对工程地质实习教学中所存在的问题,结合21世纪工程教育对人才培养的要求,建议从政府、学校、企业和学生多方努力保障实习教学的投入,采用参与性、体验性教学方式,设置模块化实习教学内容,建立重视过程和创新性的实践教学考评体系,以保证实习教学的有效开展和教学质量的提升。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第4期104-106,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(09-2-014)
重庆交通大学河海学院教改项目资助