期刊文献+

“Java程序设计”双语教学模式的分析与实践 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 分析了双语教学模式及"Java程序设计"课程特点、有针对性地探讨了实施"Java程序设计"双语教学的思路和方法,设计了双语教学的具体模式及内容。在实践过程中,重点考虑了教材和参考书的选择和利用、课堂教学、考核办法和教辅措施这四个方面。最后在总结经验的基础上,提出了改进教学效果的思路。
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第4期126-127,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南农业大学教改项目(A2010201 B2010071)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献49

同被引文献25

引证文献8

二级引证文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部