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苏派及苏派研究的跃迁
被引量:
3
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摘要
在中国近现代教育史上,教育流派纷呈,群星闪烁,其中,江苏教育流派是一个十分值得关注和研究的重要派别。在历史成因上,
作者
成尚荣
机构地区
江苏省教科所
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2011年第1期28-33,共6页
关键词
跃迁
近现代教育史
教育流派
历史成因
分值
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究(职教)(C版)
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