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周益民《巧女故事》一课的文化意蕴

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摘要一《巧女故事》是益民君“民间文化”系列课的又一作品。我说它是作品．是因为这样的课，不仅有着教育教学的任务驱动，更有着他自身对于语言教育、对于文化传承的艺术想像。授课之后，便有人搬出金铭君曾经说过的一段话来为它摇旗呐喊：

作者王小庆

机构地区浙江省杭州市北苑实验中学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第1期50-55,共6页

关键词巧女故事文化意蕴周益民民间文化任务驱动教育教学语言教育艺术想像

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

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