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高职生中数困生数学阅读能力现状分析

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摘要 本文通过笔者对高职生的调查与测试,针对测试数据进行了分析,指出数困生的数学阅读能力较弱,需要特别加强培养。
作者 伍晓英
出处 《内江科技》 2011年第4期193-193,共1页
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