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满足教师情感需求 促进教师专业成长

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摘要 本文就当前学校在实施新课程中,对教师专业发展存在的现实问题的分析,提出了促进教师专业发展、侧重满足教师情感需求、采取激发动力、引导教师走科研之路、引入教育博客、强化教师专业成功的感受等方式和方法。
作者 谭燕清
出处 《内江科技》 2011年第4期207-207,206,共2页
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