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知识经济时代高职生学习力提升对策刍论
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4
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摘要
学习力是学习动力、毅力、能力和创新力的总和。提升高职学生学习力是适应知识经济时代的需要,是由高职教育本质属性和高职学生自身实际决定的。提升高职学生学习力,需要确定学习目标,牢固树立终身学习观,增强学习毅力,提高学习能力,加强实践进行创造性学习以及学习内容上的广博与精深的有机结合。
作者
陈开梅
机构地区
广东女子学院社科部
出处
《经济师》
2011年第4期140-141,共2页
基金
广东省高等职业技术教育研究会基金资助课题<高职院校学生学习力提升路径研究>(GDGZ10009)阶段性研究成果
关键词
高职学生
学习力
提升
策略
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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