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数学教学中的分层教学

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摘要 编前:"分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,它面向全体学生,促进学生全面发展,但如何有效实施"分层次教学"仍然是值得研究的课题。本刊这期编辑了几篇文章,希望给广大教师一点启发。
作者 张雪
机构地区 中宁县康滩中学
出处 《宁夏教育》 2011年第4期35-36,共2页 Ningxia Education
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