《沉重的时刻》教学评点选粹

郭老师整整花了二十分钟时间让学生将诗歌读、背了十三遍。这在公开课甚或常态课上几乎都是不可思议的行为。有意思的是，郭老师在这二十分钟中没有任何的“主题性”暗示，只是在重复着读、背的环节。