与法同行,共享和谐

班级是个＂小社会＂,班主任的个人意志不能代表和左右每个学生的意志及行为。开放的社会和开放的教育需要班主任在班级管理中实行开放的法治管理。那么我们该如何依法治班、提高班级＂法治＂管理水平呢？笔者结合自身工作的实际谈谈自己一些粗浅的想法,以供同行参考并指正。