幼专院校“高等数学”课程整体教学设计新议

“高等数学”对于幼专院校学生这一特殊的群体来说，不仅要让学生具备必要的基础知识，更应该打破以往教学方式，真正达到“服务学生专业学习，面向学生就业未来，培养学生运用数学思想和方法解决实际问题的能力”的目的。本文浅议针对幼专院校的师范及非师范专业学生，如何进行“高等数学”课程的整体教学。