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让主动探究栖居小学数学课堂

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摘要《数学课程标准》明确指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学新课程理念的核心，就是要基于学生全面发展和终身发展的需要，设法去促进每个学生充分发展，培养数学科学素养。

作者王强强

机构地区江苏省吴江市实验小学爱德校区

出处《教师》 2011年第11期60-61,共2页 Teacher

关键词数学课堂主动探究学生全面发展《数学课程标准》小学栖居学习活动动手实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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