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完善数学活动促进有效学习

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摘要《数学课程标准》指出,数学教学是数学＂活动＂的教学,数学＂活动＂包括外在的表现活动和内在的思维活动。在数学学习过程中,表现活动是思维活动的基础,思维活动是表现活动的提升；表现活动是思维活动的外化，

作者祝万英

机构地区浙江省建德市新安江第二小学

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第5期30-32,共3页 New Curriculum Research

关键词数学活动有效学习《数学课程标准》思维活动数学学习过程数学教学外化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第5期

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