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SQ3R读书法在数学学习中的应用 被引量:1

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摘要 SQ3R读书法包含了纵览、提问、阅读、背诵、复查等五个阶段。以2007年人教版的七年级(上)《数学》教科书(以下简称《数学》)为例,讨论怎样利用SQ3R读书法进行阅读和学习。
作者 蒙春
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第5期35-37,共3页 New Curriculum Research
基金 “师专数学教育专业培养小学数学师资的课程改革研究”(课题编号:lsz2009b014)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1普莱斯顿·D·菲德恩,罗伯特·M·沃格尔.教学方法——应用认知科学,存进学生学习[M].王锦,曹军,徐彬译.上海:华东师大出版社,2006:27-29.
  • 2义务教育课程标准试验教科书·数学(七年级上册)[M].北京:人民教育出版社,2007.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献4

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