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浅析传统手工艺(十字绣)在美术教学中的应用
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摘要
爱因斯坦曾说过,"兴趣是最好的老师。"愉快和轻松是美术学科赢得学生喜爱的法宝、个人兴趣是学生艺术实践的源动力。非常热爱这个领域的人,必将对这一领域产生强烈的好奇心和求知欲。
作者
王乐平
机构地区
湖南省衡东县城关中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第5期41-42,共2页
New Curriculum Research
关键词
美术教学
传统刺绣
十字绣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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