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浅谈数学课堂教学的预设与生成

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摘要 课堂教学是预设与生成的辩证与统一。一方面,只有生成没有预设的课堂教学是不可思议的,不仅形散而且神散,那种所谓的生成是放弃教学的责任、教师的责任会严重影响教学质量和学生的素质的。
作者 林忠
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第5期75-76,共2页 New Curriculum Research
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