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善抓反馈信息 增强指导效果

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摘要 新的教育理论认为,学生是学习的主体,教师是教学过程中的组织者、引导者、合作者。要想在教学中体现学生的主体地位,教师就要了解学生,巧妙地组织教学。
作者 王元文
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第5期182-183,共2页 New Curriculum Research
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