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独立学院“双师型”教学团队建设探究
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摘要
“双师型”教学团队建设对独立学院完成应用型人才的培养具有重要意义。本文提出了“双师型”教学团队的含义,并通过分析独立学院需要建设“双师型”教学团队的原因,提出了建设“双师型”教学团队的系列措施。
作者
谭静
机构地区
广西师范大学漓江学院
出处
《学园》
2011年第5期1-2,共2页
Academy
基金
本文为“新世纪广西高等教育教学改革工程”第二批资助项目(桂教高教[2006]194号文)《广西“双师”型师资队伍建设的研究与实践》的成果之一(编号:2006038)
关键词
独立学院
“双师型”
教学团队
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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